cover
Contact Name
Edi Sutoyo
Contact Email
redaksi@abdiformatika.org
Phone
+6281381694837
Journal Mail Official
redaksi@abdiformatika.org
Editorial Address
Indonesian Scientific Journal (Jurnal Ilmiah Indonesia) Jl. Pasar Atas No 3, Kompleks Setramas Kota Cimahi, Bandung
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika
ISSN : -     EISSN : 27770672     DOI : https://doi.org/10.25008/abdiformatika
Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika (E-ISSN: 2777-0672) merupakan jurnal hasil Pengabdian Kepada Masyarakat dibidang Teknologi, Science, dan Informatika dengan persyaratan artikel tidak dan belum pernah dipublikasikan secara online atau versi cetak sebelumnya. Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika diterbitkan dalam versi online dengan jadwal publikasi pada bulan Mei dan November setiap tahunnya. Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika mencakup pengembangan dan penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam bentuk model, konsep dan atau implementasi yang diterapkan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai upaya peningkatan partisipasi masyarakat pada pembangunan, dan pemberdayaan masyarakat. Sebagai sebuah terbitan berkala ilmiah yang menggunakan peer-reviewer dari berbagai perguruan tinggi negeri dan swasta terakreditasi.
Articles 6 Documents
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1 (2024): Mei 2024 - Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika" : 6 Documents clear
Membangun Identitas Digital Workshop Pembuatan Website Dengan Wordpress (Pesantren At-Taubah Karawang) Sukmawati, Cici Emilia; Juwita, Ayu Ratna; Novalia, Elfina; Nurmayanti, Trisya; Tejayanda, Rigger Damaiarta; Faisal, Muhamad Agus
Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Vol. 4 No. 1 (2024): Mei 2024 - Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/abdiformatika.v4i1.209

Abstract

Workshop "Membangun Identitas Digital: Workshop Pembuatan Website dengan WordPress" di Pesantren At Taubah Karawang merupakan kegiatan yang bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada peserta dalam membangun identitas digital lembaga pendidikan melalui pembuatan dan pengelolaan website. Workshop ini berhasil mencapai beberapa hasil yang signifikan, antara lain pemahaman konsep identitas digital yang lebih baik, keterampilan penggunaan platform WordPress yang lebih mahir, dan peningkatan kualitas konten digital lembaga. Selain memberikan manfaat bagi Pesantren At Taubah Karawang dalam memperkuat identitas digitalnya, workshop ini juga memberikan dampak positif jangka panjang dalam pengembangan sumber daya manusia dan pemberdayaan masyarakat di era digital saat ini. Saran yang diberikan meliputi pengembangan konten berkelanjutan, pemanfaatan media sosial, peningkatan interaksi dengan pengguna, pelatihan dan pembinaan lanjutan, serta evaluasi dan pembaruan reguler terhadap website. Diharapkan workshop ini dapat menjadi langkah awal yang bermanfaat bagi Pesantren At Taubah Karawang dalam memanfaatkan teknologi digital untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pelayanan kepada masyarakat.
Pelatihan Pemrograman Visual Kodular Bagi Siswa SMPS Mitra Patrang Jember Furqon, Muhammad Ariful; Hidayat, Muhamad Arief; Pandunata, Priza; Zarkasi, Mohammad; Nurdiansyah, Yanuar; Leba, Katarina
Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Vol. 4 No. 1 (2024): Mei 2024 - Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/abdiformatika.v4i1.211

Abstract

Pelatihan pemrograman visual menggunakan platform Kodular di SMPS Mitra Patrang Jember bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep pemrograman komputer. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini mencakup: (1) spesifikasi tujuan dan identifikasi masalah; (2) desain pelatihan; (3) implementasi pelatihan; serta (4) evaluasi dan umpan balik. Desain pelatihan yang terstruktur melibatkan partisipasi siswa dalam serangkaian sesi yang mencakup konsep dasar pemrograman visual dan penggunaan platform Kodular. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa setelah pelatihan, dengan mayoritas menyatakan kepuasan dan minat yang tinggi. Pelatihan ini efektif dalam meningkatkan pemahaman pemrograman visual dan merangsang minat siswa dalam teknologi. Studi ini memberikan kontribusi penting dalam memperluas pemahaman tentang pendekatan pembelajaran inovatif dalam konteks pendidikan sekolah menengah.
Peningkatan Pemahamanan Kansei Engineering Melalui Webinar Kansei Day 2024 M Arief Rahman; Ade Sukma Wati; Aurantia Marina; Nurul Ilma Hasana Kunio; Fitrianto Puja Kesuma; Nur Jumriatunnisah; M Zulkarnain; Yulia Hapsari; Leni Novianti; Indri Ariyanti
Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Vol. 4 No. 1 (2024): Mei 2024 - Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/abdiformatika.v4i1.215

Abstract

Kegiatan Kansei Day yang dilaksanakan melalui webinar bertujuan untuk memperkenalkan dan menerapkan konsep Kansei Engineering dalam pengembangan produk, dengan fokus pada memahami preferensi emosional konsumen. Metode yang digunakan meliputi penyelenggaraan acara "Kansei Day 2024", yang melibatkan sesi berbagi panelis, paparan hasil penelitian, sesi tanya jawab, dan dokumentasi webinar. Hasilnya menunjukkan bahwa pendekatan Kansei Engineering dapat meningkatkan pemahaman tentang preferensi konsumen, mendukung pengembangan produk yang lebih memuaskan secara emosional, dan memperluas wawasan industri terkait. Pentingnya hasil ini terletak pada kemampuannya untuk meningkatkan kualitas produk, meningkatkan daya saing di pasar, dan menciptakan pengalaman yang lebih memuaskan bagi pengguna.
Strategi Peningkatan Keterampilan Masyarakat dalam Berwirausaha di Era Digital Dengan Pembelajaraan Melalui Aplikasi Zoom Meeting Supriyatna, Riki; Prahmulia, Hanna; Brastalin, M. Nadi
Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Vol. 4 No. 1 (2024): Mei 2024 - Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/abdiformatika.v4i1.217

Abstract

Untuk meningkatkan keterampilan kewirausahaan di era digital, strategi peningkatan keterampilan masyarakat melalui pembelajaran melalui Zoom Meeting sangatlah penting. Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan Zoom Meeting sebagai media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keterampilan kewirausahaan masyarakat. Studi ini menunjukkan bahwa pemahaman dan keterampilan kewirausahaan peserta meningkat secara signifikan melalui serangkaian sesi pembelajaran interaktif yang berfokus pada aspek-aspek utama kewirausahaan di era digital. Memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran melalui pertemuan Zoom memberi masyarakat akses dan fleksibilitas yang lebih besar dalam mengembangkan keterampilan kewirausahaan mereka. Oleh karena itu, strategi pembelajaran ini dinilai efektif dalam meningkatkan keterampilan kewirausahaan masyarakat di era digital adalah sebagai alasan penulis memilih judul tersebut.
Penggunaan Timbangan Digital Bagi Kelompok Tani Berkah Mandiri Kecamatan Arjasari Riverinda Rijadi, Safara Cathasa; Ramadani, Luthfi; Yulizar Mukti, Iqbal; Hariyanto, Hadi
Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Vol. 4 No. 1 (2024): Mei 2024 - Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/abdiformatika.v4i1.223

Abstract

Usaha peternakan yang menguntungkan membutuhkan manajemen ternak berbasis data, sehingga peternak dapat memonitor perkembangan ternaknya. Salah satunya adalah pencatatan data ternak seperti berat badan, lingkar dada, dan data lainnya. Praktik ini sudah biasa dilakukan di peternak besar profesional, namun belum populer di kalangan peternak rakyat. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan penggunaan timbangan ternak digital kepada peternak domba di Dusun Cisema yang dapat mendorong peternak rakyat untuk monitor tingkat pertumbuhan ternak, mengetahui tingkat konversi pakan terhadap pertambahan berat ternak, dan menjual ternak dengan harga yang adil berdasarkan harga pasar per berat ternak. Adanya timbangan ternak di Dusun Cisema telah mendorong peternak mencatat pertambahan berat ternak secara rutin, sehingga peternak dapat melakukan observasi lebih akurat terkait perkembangan ternaknya.
Sosialisasi Penggunaan Internet Untuk Siswa–Siswi Pondok Pesantren Darunnajah Kec. Sekampung Puspito, Toto Andri
Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Vol. 4 No. 1 (2024): Mei 2024 - Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/abdiformatika.v4i1.224

Abstract

Pada saat ini Internet merupakan teknologi yang sering digunakan. Seiring dengan kemajuan internet banyak program aplikasi yang hadir dengan memanfaatkan jejaring internet. Perkembangan tidak hanya terjadi pada aplikasi berbasis pembelajaran yang memudahkan untuk menjangkau ilmu pengetahuan, perkembangan aplikasi berbasis entertainment contohnya sosial media. Semenjak adanya internet dan banyaknya sosial media yang hadir di kalangan masyarkat, hal ini menjadikan sosial media dan internet seperti kebutuhan pokok bagi masyarakat. Sebagai contoh adalah peserta didik yang sedang menempuh pendidikan dasar, terutama pada usia remaja yang banyak menghabiskan waktu mereka untuk berselancar di internet dan sosial media. Pada  penelitian ini, peneliti mengadakan sosialisasi di Pondok Pesantren Darunnajah untuk melihat seberapa sering peserta didik mengakses internet untuk social media serta seberapa sering menggunakan internet untuk memenuhi kebutuhan tugas sekolah. peneliti juga mencari tahu sejauh mana pengetahuan mereka tentang aplikasi pembelajaran, menjelaskan dampak buruk social media dan bagaimana menjaga keamanan data pribadi. Setelah melakukan sosialisasi diketahui bahwa sebagai santri di Pondok Pesantren, peserta didik tidak dibebaskan menggunakan smartphone, namun diberikan kemudahan pada waktu tertentu untuk menggunakan smartphone. Waktu tertentu itu adalah ketika mengerjakan tugas sekolah atau berkomunikasi dengan keluarga melalui social media. Keterbatasan dalam hal penggunaan internet, pengetahuan dampak social media dan keamanan digital membuat peserta didik tidak dapat memanfaatkan internet secara maksimal. Dengan adanya sosialisasi ini, diharapkan memberikan edukasi kepada peserta didik usia remaja tentang bagaimana menggunakan internet sesuai kebutuhan dengen memperhatikan dampak dan menjaga data mereka agar tetap aman ketika menggunakan internet.

Page 1 of 1 | Total Record : 6