Garuda - Garba Rujukan Digital

Implementasi Pengajaran Sistem Jig and Fixture Modular dengan Metode 3-2-1 untuk Meningkatkan Proses Pengasahan Pahat Anwar, Fahri; Ivariana, Riska
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 1 APR (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menerapkan sistem jig and fixture berbasis metode 3-2-1 yang dikombinasikan dengan sistem modular clamping sebagai alat bantu dalam proses pengasahan pahat. Metode 3-2-1 digunakan untuk mengeliminasi enam derajat kebebasan benda kerja dengan penempatan tiga titik penopang utama, dua titik samping, dan satu titik penahan akhir, sehingga posisi pahat dapat dikunci secara presisi dan stabil. Desain alat divisualisasikan menggunakan perangkat lunak Autodesk Inventor, dan dilakukan simulasi perakitan serta analisis kinematik untuk memvalidasi fungsi dan kestabilan sistem tanpa pengujian fisik langsung. Hasil perancangan menunjukkan bahwa alat ini mampu mengurangi waktu setup dari 5 menit menjadi 1,5 menit, serta mempercepat waktu penggantian pahat dari 2 menit menjadi 45 detik. Akurasi sudut pengasahan juga meningkat dari ±2,5° pada fixture konvensional menjadi ±1,5° dengan sistem yang dirancang. Selain itu, sistem modular memungkinkan penggunaan alat pada berbagai ukuran dan jenis pahat tanpa perlu modifikasi ulang desain utama, menjadikannya sangat fleksibel. Dalam konteks pendidikan teknik, alat ini juga terbukti lebih efektif sebagai media pembelajaran karena secara visual dan praktis menunjukkan prinsip penguncian benda kerja dan efisiensi proses manufaktur. Dengandemikian, penggabungan metode 3-2-1 dan modular clamping terbukti efektif dalam meningkatkan efisiensi, fleksibilitas, dan presisi.Kata Kunci : J ig and Fixture, Modular Clamping, Autodesk Inventor, Waktu Setup, Pendidikan Tekni

Analisis Hubungan Pengetahuan Teori Dengan Hasil Belajar Filsafat Pendidikan Putra, Iswahyudi Indra
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 1 APR (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan teori dan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah Filsafat Pendidikan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi tugas mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dengan penguasaan teori yang kuat mencapai hasil belajar lebih tinggi dibandingkan mahasiswa dengan penguasaan teori rendah. Dari 30 mahasiswa, 10 (33,3%) menunjukkan hasil belajar tinggi, 15 (50%) sedang, dan 5 (16,7%) rendah. Temuan ini mengindikasikan adanya hubungan kuat antara pemahaman teoretis dan kualitas pencapaian hasil belajar. Studi ini merekomendasikan penguatan pendekatan pedagogis berbasis teori dalam perkuliahan konseptual.

Studi Literatur Perkembangan Nilai Moral dan Sikap Remaja SMK Hamka, Buya
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 1 APR (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Perkembangan nilai moral dan sikap remaja merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan moral remaja, seperti lingkungan keluarga, interaksi teman sebaya, dan pengaruh media sosial. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam terhadap 30 remaja berusia 13–18 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan keluarga yang positif dan interaksi teman sebaya yang sehat berkontribusi signifikan terhadap perkembangan nilai moral yang baik. Sebaliknya, paparan konten negatif di media sosial cenderung memengaruhi sikap remaja ke arah perilaku yang kurang positif. Temuan ini menekankan pentingnya peran orang tua, guru, dan masyarakat dalam membimbing remaja agar mampu menginternalisasi nilai-nilai moral yang kuat. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa perkembangan nilai moral remaja dipengaruhi oleh berbagai faktor eksternal yang harus dikelola secara sinergis untuk mendukung pembentukan sikap positif pada generasi muda

Pengaruh Pembelajaran Teaching Factory terhadap Praktek Kerja Siswa SMK Wabdillah, Wabdillah; Kurniawan, Ahmad; Mansyur, Mansyur
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 1 APR (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pembelajaran Teaching Factory terhadap kemampuan praktik kerja siswa SMK Negeri 3 Gowa pada Program Keahlian Teknik Alat Berat. Metode yang digunakan adalah regresi linear sederhana dengan sampel 40 siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran Teaching Factory berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan praktik kerja siswa dengan kontribusi sebesar 44,6%. Temuan ini menegaskan bahwa model Teaching Factory efektif meningkatkan keterampilan praktik siswa sehingga lebih siap menghadapi tuntutan dunia industri. Rekomendasi diberikan untuk pengembangan berkelanjutan kolaborasi sekolah dan industri dalam pembelajaran kejuruan.

Studi Literatur Analisis Kelayakan Pengembangan Jobsheet Sebagai Bahan Ajar Pada Pendidikan Vokasional Mekatronika Wahrini, Retyana
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 1 APR (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Jobsheet adalah dokumen yang memuat petunjuk atau tugas yang perlu diselesaikan oleh siswa, terutama dalam kegiatan praktik di workshop. Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi kelayakan pengembangan jobsheet sebagai materi ajar dalam konteks Pendidikan Vokasional Mekatronika. Metode yang digunakan adalah studi literatur, dengan menelaah berbagai hasil penelitian terdahulu yang relevan. Fokus analisis diarahkan pada tiga aspek kelayakan, yaitu kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan jobsheet sebagai media pembelajaran praktik. Hasil kajian menunjukkan bahwa dari sisi validitas, jobsheet dinyatakan sangat valid dengan rata-rata skor sebesar 88%. Pada aspek kepraktisan, berdasarkan respon peserta didik, diperoleh rata-rata sebesar 85%, yang termasuk dalam kategori sangat praktis. Sementara itu, dari segi efektivitas, terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan setelah penggunaan jobsheet, dengan rata-rata sebesar 84%, yang menunjukkan kategori sangat efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan jobsheet sebagai bahan ajar layak digunakan dalam mendukung pembelajaran praktik di bidang Pendidikan Vokasional Mekatronika

Pendidikan Pancasila di Era Disrupsi Teknologi: Tantangan dan Strategi Harianto, Dedi
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 1 APR (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Disrupsi teknologi menghadirkan tantangan baru bagi Pendidikan Pancasila, terutama dalam menginternalisasi nilai-nilai kebangsaan pada generasi muda yang terpapar arus informasi digital yang sering kali tidak dapat dipastikan kebenarannya. Penelitian ini bertujuan menganalisis tantangan tersebut dan merumuskan strategi yang relevan di era digital yang terus berkembang. Menggunakan metode studi kepustakaan secara deskriptif-kualitatif, kajian ini menganalisis berbagai sumber literatur seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah. Hasil kajian menemukan empat tantangan utama: kebutuhan adaptasi kurikulum, menurunnya kesadaran nilai Pancasila, pengaruh algoritma media sosial, dan minimnya integrasi nilai Pancasila dalam platform digital. Strategi yang disarankan mencakup integrasi nilai dalam media digital, penguatan peran guru sebagai fasilitator literasi kritis, serta pemanfaatan teknologi modern untuk pendidikan karakter. Pendekatan ini diharapkan menjaga relevansi dan efektivitas Pendidikan Pancasila dalam membentuk karakter bangsa.

Pengaruh Penerapan Media Visual Digital terhadap Hasil Belajar Menggambar Busana pada Siswa Kejuruan Nurhijrah, Nurhijrah; Wabdillah, Wabdillah
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 1 APR (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media visual digital terhadap hasil belajar menggambar busana pada siswa kejuruan. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Subjek penelitian terdiri dari 60 siswa kelas XI Tata Busana di SMK Negeri 1 Gowa, yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Nilai rata-rata posttest kelompok eksperimen lebih tinggi (81,60) dibandingkan kelompok kontrol (71,47). Uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Media visual digital terbukti efektif meningkatkan hasil belajar menggambar busana.

Implementasi Model Simulasi Industri dalam Pembelajaran Teknik Hair Coloring untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Tata Rias Hamsar, Israwati
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 1 APR (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran simulasi industri terhadap keterampilan teknik hair coloring dan kesiapan kerja mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Konsentrasi Tata Rias, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental) tipe non-equivalent control group design. Sampel terdiri dari 22 mahasiswa angkatan 2022 yang mengikuti mata kuliah Pewarnaan Rambut, dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi keterampilan praktik dan angket kesiapan kerja, yang telah divalidasi oleh ahli. Data dianalisis menggunakan uji-t independen untuk mengetahui perbedaan hasil antara kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol, baik dalam aspek keterampilan teknik hair coloring maupun kesiapan kerja mahasiswa. Kelompok eksperimen memperoleh skor rata-rata lebih tinggi, dengan nilai p < 0,05 pada kedua variabel, Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa model simulasi industri efektif dalam meningkatkan kompetensi teknis dan kesiapan mahasiswa menghadapi dunia kerja. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang mendekati kondisi nyata di industri sangat relevan diterapkan dalam pendidikan vokasi, khususnya dalam mata kuliah praktik tata rias.

Pembelajaran Ergonomi Berbasis Proyek untuk Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin: Studi Implementasi dan Dampaknya Erniyani, Erniyani
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 1 APR (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Perkembangan teknologi dan globalisasi yang semakin pesat telah membawa dampak signifikan terhadap dunia industri, termasuk dalam bidang teknik mesin. Di era industri 4.0 dan menuju masyarakat 5.0, sektor industri dituntut untuk tidak hanya meningkatkan efisiensi dan produktivitas, tetapi juga memperhatikan faktor keselamatan dan kenyamanan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk implementasi pembelajaran ergonomi berbasis proyek (Project-Based Learning/PjBL) pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin serta dampaknya terhadap peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek sebanyak 30 mahasiswa semester V yang terlibat aktif dalam pembelajaran. Mahasiswa dibagi menjadi kelompok dan melaksanakan proyek identifikasi serta perbaikan stasiun kerja berdasarkan prinsip ergonomi. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan pre-post test. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata nilai pre-test dari 67 menjadi 84,5, serta peningkatan partisipasi aktif dari 62% menjadi 91%. Mahasiswa juga berhasil menurunkan skor risiko ergonomi (REBA/RULA) melalui solusi yang dirancang. Selain aspek kognitif, pembelajaran ini juga memperkuat keterampilan kolaboratif dan kesadaran terhadap pentingnya keselamatan kerja. Penerapan PjBL terbukti efektif menjembatani teori dan praktik serta layak diadopsi dalam kurikulum teknik berbasis industri.

Studi Literatur Perjalanan Remaja Menuju Dewasa: Dari Pubertas Ke Identitas Putra, Iswahyudi Indra
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 1 APR (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Masa remaja adalah periode transisi yang sangat penting dalam perkembangan manusia, dimana terjadi perubahan fisik, psikologis, dan sosial yang saling berkaitan. Perubahan fisik yang mencakup pertumbuhan tubuh dan perkembangan seksual, dipengaruhi oleh faktor hormonal yang signifikan. Perubahan ini berdampak langsung pada perkembangan psikologis remaja, terutama dalam pencarian identitas diri, pengelolaan emosi, dan hubungan sosial dengan teman sebaya. Tekanan sosial dan standar kecantikan seringkali memperburuk masalah emosional remaja, seperti kecemasan dan stres. Oleh karena itu, penting bagi remaja untuk mendapatkan dukungan yang positif dari keluarga, teman, dan lingkungan pendidikan yang memahami tantangan ini. Dukungan ini akan membantu remaja berkembang dengan cara yang sehat, meningkatkan kesehatan mental, dan memfasilitasi perkembangan diri mereka secara optimal.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota makassar,

Sulawesi selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota makassar, Sulawesi selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota makassar,

Sulawesi selatan

INDONESIA